项链课文段落解析：项链段落划分及课文分析

1. 之一段：描写主人公杜鲁瑟的特点

文章之一段通过描写主人公杜鲁瑟来引出故事的主线。杜鲁瑟是一个贫穷但美丽的女孩，对自己的生活充满不满和羡慕。她渴望成为上流社会中的一员，拥有名贵的衣服和珠宝。这种不满和羡慕使得她的生活变得无趣，而故事的发展也源于此处描写。

2. 第二段：铺垫杜鲁瑟借项链的情节

这一段作者在渲染杜鲁瑟的日常生活，在平淡无奇的生活里，杜鲁瑟找到了一个机会，她的朋友邀请她参加一个舞会，这给杜鲁瑟带来了机会，让杜鲁瑟渐渐产生了想要准备一件漂亮的衣服的念头，以便让自己在舞会上更显得美丽与迷人，这也 fueled her desire to borrow some jewelry，即想要借一些珠宝来使用，其中最为关键的便是那条项链。在方便面铺垫和生活琐事的渲染下，一段伟大的悲剧即将上演。

3. 第三段：杜鲁瑟借到项链，但不慎丢失

经过一番周折，杜鲁瑟借到了美丽的项链。但是，在一连串的事件中，她不慎将项链弄丢了，这个失误使得她的生活陷入了困境。这一点还另外摆明了杜鲁瑟其实没有注重珠宝的实际安全，失落感和后悔都浓重地表现出来。

4. 第四段：杜鲁瑟背负巨大债务

因为这条项链十分昂贵，杜鲁瑟背负了巨大的债务。为了还清这笔债务，她的生活变得格外辛苦。为了积攒钱，她不得不省下所有能省的开支，过着拮据的生活。她的生活因此发生翻天覆地的变化，同时也使得她意识到珠宝只是表面的虚荣，与自己能力和生活的实际并没有多大关系，这也为故事留下的深刻印象。

5. 最后一段：主题的呈现

故事的结尾处，作者以笔者立意的方式来透露主旨主题，文中这一点被写得相当明显。杜鲁瑟在还清债务之后，重新拿到了这条项链，但她此时已经意识到，珠宝并不能带来真正的幸福和快乐，而自己的追求导致了自己的痛苦，正如作者所说，珠宝只不过是 “a disaster” 的触媒而已。故事的最后，以作者的立意为主，慷慨激昂，离人心头。